名词解释班级授课制
班级授课制是一种教学制度，以下是关于班级授课制的详细解释：定义 班级授课制是将学生按照年龄和知识水平编成固定的班级，每个班级有相对固定的学生和课程，并由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行授课的一种教学组织形式。
班级授课制是一种教学制度。以下是关于班级授课制的详细解释：定义：班级授课制是将学生按年龄和程度编成固定的班级，每个班级有固定的学生和课程。教师按照固定的教学时间表，对全班学生进行统一授课的教学组织形式。
班级授课制是一种将学生按年龄和知识水平编入固定班级，由教师根据既定时间表对全班学生进行统一教学的制度。这种制度在近代资本主义兴起时期应运而生，旨在普及教育，扩大教学规模，提升教学质量和效率。在分散的小农经济和封建隔绝状态下，个别教学组织形式长期存在。
关于班级上课制度名词解释如下：班级授课制又称课堂教学，班级授课制是把一定数量学生按年龄特征和学习特征编成班组，使每一班组有固定的学生和课程，由教师根据固定的授课时间和授课顺序（课程表），根据教学目的和任务，对全班学生进行连续上课的教学制度。
班级授课制是一种教学制度，又称课堂教学。以下是关于班级授课制的详细解释：组织形式：班级授课制是把一定数量的学生，按照年龄特征和学习特征编成固定的班组。固定性与连续性：每个班组有固定的学生和固定的课程。教师根据固定的授课时间和授课顺序，对全班学生进行连续上课。
班级授课制是谁最早提出来的
1、世纪，捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中，对班级授课制进行了理论上的论证和分析，奠定了班级的理论基础。后来，这一教学模式经德国教育家赫尔巴特的发展而基本定型。此后，班级组织在欧洲许多国家的学校中开始逐步推广。（3）中国最早采用班级授课制始于1862年的京师同文馆。自清政府“废科举、兴学堂”后，全国普遍采用此教学形式。
2、最早提出班级授课制的教育家是夸美纽斯，出版了《大教学论》后，才形成的班级授课制的系统化理论。后来赫尔巴特完善了这一理论，苏联的教育家凯洛夫最终完善了这一理论。
3、请问你是想问“班级授课制是谁提出的”这个问题吗？该思想是夸美纽斯提出的。国内教材上几乎都认为班级授课制理论最早由夸美纽斯提出。捷克教育家夸美纽斯在其《大教学论》中所首次提出班级授课制，并从理论上对班级授课讲授制进行了阐述，为其铸就了理论基础，并确定了班级研习轮廓制的基本轮廓。
班级授课制是谁在什么书中提出的?
C项：班级授课制最早是由捷克教育家夸美纽斯提出的，意在普及教育，实现“把一切知识教给一切人”的教育理想。为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为ABD。
班级授课制是夸美纽斯提出的。1632年夸美纽斯在《大教学论》中系统论述了班级授课制，标志着班级授课制的产生。赫尔巴特提出了教学形式阶段理论（四段教学法），标志着班级授课制的成熟。苏联教育家凯洛夫提出了课的类型和结构，标志着班级授课制更加成熟。
本题考查的是教育家及其著作、思想。1632年，夸美纽斯出版了《大教学论》一书。该书最早从理论上对班级授课制进行了阐述。班级授课制是指把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地给全班学生集体上课的集体教学形式。A项正确。
