户外拓展破冰抓手指的是什么游戏
1、所有的双脚都不许着地）；如果回答错误，则己方须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。
2、游戏规则如下： 每位同学先伸出左手手掌，放在身体左侧，掌心朝下。 在竖起右手食指，放在身体右侧同学的左手掌心下，指尖抵住掌心。
3、游戏目的：破冰、活跃气氛 游戏规则： 培训师问：“吸引力” 学员“吸什么？” 培训师“吸第三排的第一个女同学！” 根据培训师的指令，全场所有学员都伸出右手，搭在相邻同伴的肩上，形成一条或若干条线路，这个线路可以延伸到培训师所指的物体或人身上。
夜店抓手指游戏
所有参加人员围成一圈，间距30公分左右。每个人将左手掌朝下伸向左前方，右手手指伸出并朝上点在右侧人员伸出的左手掌心中，手指必须与掌心接触。在喊道抓手指后，所任参加游戏的人员需要迅速的用左手抓住左侧人员的手指，同时也要迅速地将手指缩回。被抓住的人就会出局，未出局的人参加下一轮游戏。
所有参加人员围成一圈，间距30公分左右。每个人将左手掌朝下伸向左前方，右手手指伸出并朝上点在右侧人员伸出的左手掌心中，手指必须与掌心接触。在喊道抓手指后，所任参加游戏的人员需要迅速的用左手抓住左侧人员的手指，同时也要迅速地将手指缩回。
夜店抓手指游戏是一个极具互动性和考验反应能力的娱乐活动。其规则及特点如下：游戏规则：参与方式：所有人围成一个圆圈，保持大约30厘米的间隔。左手掌向下伸向左侧，右手手指向上伸出，与旁边玩家的左手掌心接触，手指紧贴掌心。开始信号：游戏开始的信号是“抓手指”。
电子超快感》，是由独立工作室「Michael Todd」所开发的作品。在当时就以迷幻风格的画面、重节拍的电子音乐、以及不亲民的游戏难度，结合成了一种绝妙的平衡，受到国外媒体的一致好评。而现在《电子超快感》的付费下载后续章节「规范之城」也已经正式推出，将要再次来挑战玩家们手指的灵活与坚韧度啰。
酒吧里抓手指游戏怎么玩
1、教育意义：在幼儿园等教育场所，抓手指游戏可以通过简单的节奏和动作，既锻炼孩子们的手眼协调能力，也寓教于乐，提升他们的团队协作意识。适用场合：抓手指游戏适用于多种场合，包括酒吧、团队活动、户外活动等，能够活跃气氛，提升团队协作和解决问题的能力，是增进友谊、提升团队精神的好选择。
2、酒吧里面那种类似跳舞的划拳玩法：两人同时伸出各自一只手，用攥起的拳头和伸出的一到五个手指，表示从零到五这六个数字。与此同时，嘴中喊出从零到十中的任意一个数。
3、是：“猜拳”：又叫猜枚，俗称“十二十”，非常流行。游戏规则十分简单，对饮两人相对同时伸手出指（单手能出的数字为0—5），口中报一数字，与双方伸指数目之和符合者胜，败者罚饮，相同继续，猜拳的特点是非常热闹。猜拳之后输的那个人要选择真心话或者大冒险。
乌鸦与乌龟抓手指游戏引导词?
【设计意图】爱猜谜语是低年级孩子的天性，联系生活实际，结合图片，加深孩子对乌鸦的印象，激发学习热情。 学生轻声读课文，借助拼音读准字音。 （二）认写生字 将会认字和会写字圈画在课文中，并和你的小伙伴互相读一读。
师：乒乓球大，玻璃球小，所以像大小这样一组意思相反的词，就叫反义词。 （二）介绍游戏规则和玩法，引导幼儿说出反义词 教师将正反义词的概念引入生活，让幼儿继续感知。 师：在我们生活中还有很多这样的词，现在老师这里有个盛水的鱼缸，老师把乒乓球放进去，快看看会发生什么吧。 幼：乒乓球浮在水面上。
游戏目标：发展幼儿的躲避、控制能力及辨别声音方位的能力，体验游戏乐趣。年龄段：小班上学期 玩法：请一位幼儿用布蒙上自己的眼睛当瞎子其他幼儿在教师数到5后，马上躲避，可以是桌底下、柜子后面，但不能离开大活动室，躲好之后不可再移动位置。
说着便用手指指着他们身后的白线。老师又说：“我喊‘长江’，‘长江’就向后面跑，跑过那条白线。” 说完就指着我们身后的那条白线。游戏开始了，老师大叫“长江”，于是我赶紧向后一转接着奋力向前跑。等我跑过了白线，向后一看，“黄河”没抓到一个“长江”。又一轮游戏开始了。
他说了句很臭屁的话又回家了，跟他进去。进去后跑上2楼，发现他正在用电脑，他看见主角后又跑了… 出了对手家往北走，看见对手在村口等主角，并且不停催主角快点。主角和对手因为草地里有野生PM在忧郁，这是博士出现。
《抓手指》游戏规则是什么?
1、游戏开始时，所有参与者围坐成一个闭环。 每个人将左掌朝下，伸出向左侧，用右手食指轻轻点在旁边人的左掌心。 游戏主持人会突然喊出“抓手指”，此时，参与者必须迅速用左手去抓向左侧人的任意一根手指。 同时，自己的右手食指要快速抽回，避免被对方抓住。 被抓住的人即被淘汰，游戏继续进行，直到剩下最后一名参与者。
2、基础规则 人数要求：游戏适合多人参与，通常至少需要三人及以上。 游戏场地：室内或户外均可，但需要确保游戏空间足够宽敞。 规则简介：游戏开始时，所有参与者围成一圈并伸出一只手，互相接触彼此的手指。然后，随机选择一个起始者开始抓住并收回自己的手指，同时迅速抓住旁边一个人的手指。
3、成员围成圈，右手食指与肩平，指向上方，左手搭邻座右手食指。 教练讲述“阿水的故事”，听到“水”字，抓相邻队员右手食指，迅速松开。 被抓成员游戏后表演节目。 抓指力度适中，避免用力过猛。游戏控制 故事演绎生动，提高情绪感染力。 游戏后表演前说明，避免不满。
