学校中层干部指哪些人员

学校中层干部是指除了校级领导之外，负责具体部门工作的人员。例如，在一所普通中学里，党办、学校办公室、工会、妇联、团委、总务处、教务处、教研室、教辅科、政教处、安保科、艺体科等处室的正、副主任（或正、副科长）均属于学校中层干部。这些部门负责学校的日常管理、教育教学、后勤保障等各项工作。

学校中层包括教务主任（教导主任）、政教主任（德育主任）、总务主任（后勤主任）、办公室主任、团支部书记（少先队辅导员）。最具升职空间的职位：教务主任和政教主任 教务主任主管学校的教学事务，是业务开展的第一责任人，在分管副校长的领导下开展教育教学工作，主要和全体教师打交道。

而中层干部则在具体执行层面发挥重要作用，他们负责学校内部各项事务的管理和协调。具体来说，中层干部包括教导主任、德育主任、后勤主任等职位，这些职位在各自领域内承担着重要的管理职责。此外，各科室办主任及副主任也是中层干部的重要组成部分，他们负责不同科室的具体管理工作。

中学办公室主任在大会上怎么排名,如果有校长,副校长,教导处主任,政教处...

1、工作机构及主任职位 县属初中： 设有办公室、教导处、政教处、总务处等主要工作机构，每个机构配备主任1人。 对于规模较大的学校，教导处、政教处、总务处将增设副主任各1人。 乡镇初中： 设有教导处、总务处，各配备主任1人。 是否增设副主任根据学校规模和管理需求决定，但通常不如县属初中普遍。

2、副校长：包括孙立民、杨立木、吕国强和朱多祯，他们共同确保学校的日常运营和教学质量的提升。纪委书记兼工会主席：张瑜载，负责维护教职工权益和促进校园和谐。行政办公室主任：郑翠亭，在行政工作中发挥关键作用。党委办公室主任：王学龙，负责党务工作。督导室主任：祝良先，负责教学监督工作。

3、副校长：周福年，在副校长职责范围内贡献力量。曹以忠，在副校长职责范围内贡献力量。王遂意，在副校长职责范围内贡献力量。办公室主任：程家彬，负责协调日常行政事务。办公室副主任：吴胜波，协助办公室主任处理行政事务，同时可能兼任其他职务。教导处副主任：吴新文，教导处不可或缺的一员。

4、至于教导处主任、政教处主任以及办公室主任等职务，它们属于非行政级别的岗位，这些职位主要负责学校内部的具体管理工作，并不直接对应政府公务员的级别。这种设置有助于提高学校管理的灵活性和专业性，确保教育工作的高效开展。

小学里哪些是中层干部

在小学中，除了校领导如校长、副校长和书记之外，还设有多种中层干部职位。这些职位通常包括教务主任、德育主任、总务主任以及工会主席等。这些中层干部在学校的日常运营中扮演着重要角色。教务主任负责学校的教学管理工作，包括课程安排、教学计划的制定和执行、教师的管理和培训等。

学校的中层干部包括：教务主任（教导主任）、政教主任（德育主任）、总务主任（后勤主任）、办公室主任、团支部书记（少先队辅导员）。最具升职空间的职位：教务主任和政教主任 教务主任主管学校的教学事务，是业务开展的第一责任人，在分管副校长的领导下开展教育教学工作，主要和全体教师打交道。

学校中层包括教务主任（教导主任）、政教主任（德育主任）、总务主任（后勤主任）、办公室主任、团支部书记（少先队辅导员）。最具升职空间的职位：教务主任和政教主任 教务主任主管学校的教学事务，是业务开展的第一责任人，在分管副校长的领导下开展教育教学工作，主要和全体教师打交道。

小学中层干部主要包括以下职位： 教务主任。 学生事务主任。 后勤主任。 教研主任。教务主任：主要负责教学管理工作。他们监控教学质量，组织教学活动，协调教师和学生之间的教学安排，确保教学计划的顺利实施。此外，教务主任还负责教师的工作安排和课程表的编制。

以便于实事求是地、及时地调整决策。教务处主任职责，教务处主任是学校的中层领导干部，在主管副校长的指导下，全面负责教务处的工作。主抓教学、教务和教研工作，完成学校的教学工作任务。后勤主任主管后勤工作，亦称总务工作。是为各单位职能活动正常进行而提供的以服务为主要目的的工作。

小学的教研组长算是中层干部。中层干部：教研组长，年级主任，年级副主任，教导主任，备课组长，教务处主任，后勤主任。条件：教研组长首先应是本科教学的带头人。教研组长应是年轻教师的领路人。教研组长应该是本科教育教学研究的组织者。

中学学校中层领导排序是怎么样的?

学校领导的排序：单位正职，以党内职务排先，行政职务次后。因工作需要组织上明确的排名次序，以组织上发文或宣布的次序为准。单位副职，常务副职排先；不设常务副职的，以党内副职或在同一级别中兼有党内副职的排先，然后按级别大小为序。

校领导官位大小排名：党委书记，校长，副校长，校长助理（后备副校长），办公室主任，教导处教务处主任、副主任，年级组长，学科教研室组长，班主任，任课教师。其实学校领导官位没有大小之分，每个岗位负责的工作不同。学校中负有最高决策责任的管理人员，一般指校长。

先是党委书记，接着是校长等。职务级别：学校领导班子中，党委书记通常排在第一位，其次是校长，然后是党委副书记、副校长等其他领导职务。这是根据中国学校管理体制的普遍特点，以职务级别为主要依据进行排序。

昆明市第八中学的校级领导包括校校长李莉华，书记俞启清，副书记王澍，副校长李洪文，叶燕（外国语实验学校校长），谭亚岚，陶红。中层领导团队由办公室主任李雪梅，副主任王云崖，副主任侯晓玲组成。教务处由主任谭武昌领导，副主任陈超、付映红协助。

学校的总务主任是最“吃香”的职位，因为学校所有的开支，不管是否合理，总务主任一定知晓，可以说总务主任是校长的心腹，总务主任的地位甚至要比副校长要高。

学校中层在评职称时可能享有优先权。在一些中小学的职称评审过程中，学校中层的排序往往位于书记、正副校长之后，但优先于一线教师。这种排序方式体现了学校内部的职位等级和影响力，使得中层管理人员在职称评定中占据了相对优势的地位。

学校中校领导的官位是如何划分的?

1、校领导官位大小排名：党委书记，校长，副校长，校长助理（后备副校长），办公室主任，教导处教务处主任、副主任，年级组长，学科教研室组长，班主任，任课教师。其实学校领导官位没有大小之分，每个岗位负责的工作不同。学校中负有最高决策责任的管理人员，一般指校长。发展变化 中华人民共和国的学校领导体制曾几经变化。

2、将官三级：上将、中将、少将；校官四级、大校、上校、中校、少校；尉官三级：上尉、中尉、少尉。

3、首先，从宏观角度来看，解放军的军官军衔分为三等十级，从低到高依次为尉官、校官、将官。其中，尉官包括少尉、中尉、上尉；校官包含少校、中校、上校、大校；将官则涵盖少将、中将、上将。这一划分清晰地勾勒出了军官的职业发展路径，每个等级都对应着不同的职务和职责。

4、校官是解放军中的中级军官，分为大校、上校、中校、少校四级。大校是正师职的主要军衔，上校主要授予副师职和正团职的军官，中校是副团职的主要军衔，少校则是正营职的主要军衔。这些军官在军队中负责管理和指挥部队，制定战略和作战计划，需要具备高度的战略眼光和决策能力。

5、一）、将官：上将、中将、少将；（二）、校官：大校、上校、中校、少校；（三）、尉官：上尉、中尉、少尉。军官军衔依照下列规定区分：（一）、军事、政治、后勤军官：上将、中将、少将，大校、上校、中校、少校，上尉、中尉、少尉。

6、将官：上将、中将、少将；（2）校官：大校、上校、中校、少校；（3）尉官：上尉、中尉、少尉。军官军衔依照下列规定区分：（一）军事、政治、后勤军官：上将、中将、少将，大校、上校、中校、少校，上尉、中尉、少 尉。海军、空军军官在军衔前分别冠以“海军”、“空军”。

小学的中层干部有哪些?

学校的中层干部包括：教务主任（教导主任）、政教主任（德育主任）、总务主任（后勤主任）、办公室主任、团支部书记（少先队辅导员）。最具升职空间的职位：教务主任和政教主任 教务主任主管学校的教学事务，是业务开展的第一责任人，在分管副校长的领导下开展教育教学工作，主要和全体教师打交道。

在小学中，除了校领导如校长、副校长和书记之外，还设有多种中层干部职位。这些职位通常包括教务主任、德育主任、总务主任以及工会主席等。这些中层干部在学校的日常运营中扮演着重要角色。教务主任负责学校的教学管理工作，包括课程安排、教学计划的制定和执行、教师的管理和培训等。

学校中层包括教务主任（教导主任）、政教主任（德育主任）、总务主任（后勤主任）、办公室主任、团支部书记（少先队辅导员）。最具升职空间的职位：教务主任和政教主任 教务主任主管学校的教学事务，是业务开展的第一责任人，在分管副校长的领导下开展教育教学工作，主要和全体教师打交道。

小学中层干部主要包括以下职位： 教务主任。 学生事务主任。 后勤主任。 教研主任。教务主任：主要负责教学管理工作。他们监控教学质量，组织教学活动，协调教师和学生之间的教学安排，确保教学计划的顺利实施。此外，教务主任还负责教师的工作安排和课程表的编制。