孔子问路,这一段的原文是什么?在线等
1、原文：长沮、桀溺耦而耕，孔子过之，使子路问津焉。长沮曰：“夫执舆者为谁？”子路曰：“为孔丘。”曰：“是鲁孔丘与？”曰：“是也。”曰：“是知津矣。”问于桀溺。桀溺曰：“子为谁？”曰：“为仲由。”曰：“是鲁孔丘之徒与？”对曰：“然。
2、话译文：一天，孔子向东游历，看到两个小孩在争辩，便问是什么原因。一个小孩说：“我认为太阳刚刚升起时离人近一些，中午的时候离人远一些。”另一个小孩认为太阳刚刚升起时离人远些，而中午时离人近些。
3、“士不可以不弘毅，任重而道远”出自《论语·泰伯章》。原文为“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”这句话告诉我们，一个君子必须具备宽广、大度与坚强的品质，因为自己的责任重大，道路遥远，所以必须有远大的志向。这些句子揭示了孔子身上的品质。
4、原文：长沮、桀溺耦而耕，孔子过之，使子路问津焉。长沮曰：“夫执舆者为谁？”子路曰：“为孔丘。”曰：“是鲁孔丘与？”曰：“是也。”曰：“是知津矣。”问于桀溺，桀溺曰：“子为谁？”曰：“为仲由。”曰：“是鲁孔丘之徒与？”对曰：“然。
5、原文为士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？一个君子，必须要有宽广、大度与坚强的品质，因为自己责任重大，道路遥远，所以必须要有远大的志向。这说明了什么？从这些句子中，我们就可以看见孔子，从这些论语句段中我们就能看见孔子身上的品质。
6、这句话出自《论语·微子篇》，原文描述的是春秋时期，孔子的学生子路在田间向一位老农问路时，老农用“四体不勤，五谷不分”来形容子路既不劳动，又不懂农业生产知识。
苏东坡问路。
、苏东坡问路 苏东坡去拜访一位朋友，来到一个三岔路口，他犹豫了，不知该往左走还是往右走。这时，恰巧有位老人坐在路口的大石头上休息，苏东坡便上前询问。谁知道老人听后一言不发，却转身躲到石头后面，又露出头来看着苏东坡。苏东坡感到十分不解，心想：这位老人既不指路，也不答话跑到石头后面看着我干什么？继而一想，恍然大悟。
苏东坡在一次拜访朋友的路上，面对一个三岔路口陷入了抉择。正当他犹豫不决时，一位老人坐在路口的大石头上休息，苏东坡决定寻求指引。然而，出人意料的是，老人并未直接指示方向，反而听闻苏东坡的问题后，转身躲到石头后面，只露出脑袋注视着他。苏东坡对老人的举动感到困惑，不解其意。
苏东坡便上前询问谁知道老人听后一言不发却转身躲到石头后面又露出头来看着苏来到了一个三岔路口，他犹豫了，不知道该往左走，还是该往右走。这时候，恰好有一位老人坐在路口的大石头上休息。
当我们在一个陌生的地方,应当怎样礼貌地问路?
1、向陌生人问路时，礼貌至关重要。使用不敬的语气，如“哎，某某地方怎么去？”可能会招致对方的不满。应采用礼貌的称呼，如对长辈使用“大爷”、“大娘”、“叔叔”、“阿姨”等，对同辈使用“大哥”、“大姐”或“师傅”等，以示尊敬。
2、记得在问路时，态度要诚恳，语气要温和。如果对方看起来比较忙，不妨先征询对方的意见，比如可以说：“不好意思，如果现在不太方便的话，可以等您方便的时候再问吗？”这样的提问方式既体现了你的礼貌，也显示出你对对方时间的尊重。
3、问路人 这是一个直接且常见的方法。找到看起来友善且可信的路人，礼貌地询问如何到达你的目的地。记住，选择看起来可靠的人询问，以确保安全。 拨打110求助警察 这是一个非常安全和可靠的选择。警察不仅了解当地的地理情况，还能提供必要的帮助和保护。在紧急情况下，拨打110是首选。
4、当然，使用手指指示方向也需要遵循一些礼仪规范。首先，要保持礼貌和友好。其次，要注意指向的方向是否正确，避免因指错方向而导致他人误解。最后，要尊重他人的隐私，不要过分侵犯他人的个人空间。总之，手指指示方向是一种简单而实用的交流方式。
